Cât de probabil este ca școlile din Cluj-Napoca să treacă în curând în online, ținând cont de ritmul de creștere a incidenței cazurilor de Covid și ce implicații are asta asupra procesului de învățare? Sunt întrebările la care am căutat răspuns la Forum EBS, alături de părinți și de specialiști.
Cum au fost afectate economia Clujului și cea națională, în pandemie, la un an de la confirmarea primului caz de Covid în România, a fost tema emisiunii Forum EBS de joi, 25 februarie, realizată de Ovidiu Cornea.
Potrivit unui studiu derulat de cercetătorii de la UBB-FSEGA, revenirea economică în țara noastră va fi mai degrabă în formă de „W” asimetric, cu o nouă scădere în ultimul trimestru al acestui an.
Facultatea de Științe Economice și Gestiunea Afacerilor din cadrul Universității Babeș-Bolyai din Cluj-Napoca sărbătorește astăzi, 20 noiembrie, împlinirea a 100 de ani de învățământ economic superior în limba română la Cluj.
Szász Levente, prodecanul FSEGA, a făcut la EBS Radio o radiografie a modului în care economia națională și cea locală și-ar putea reveni după pandemie.
Cinci cadre universitare și un masterand din Cluj au pus pe picioare o platformă unică la nivel național, cu date și analize, care încearcă să coreleze, în timp real, evoluția pandemiei de coronavirus în România și impactul acesteia în economia autohtonă.
Membrii comunității Universității Babeș-Bolyai au strâns 16.000 de lei, în doar zece zile, pentru sprijinirea Serviciului de Ambulanță al Județului Cluj
Membrii comunității Universității Babeș-Bolyai pot face donații, zilele acestea, pentru Serviciul de Ambulanță Cluj. Campania umanitară inițiată de Facultatea de Științe Economice, se desfășoară până în 18 aprilie.
Răzvan Mustață, decanul FSEGA, a vorbit la EBS Radio despre ce trebuie să avem în vedere când deschidem o afacere, cum va fi anul 2020 din punct de vedere economic, dar și cum e să conduci o facultate înainte să împlinești 40 de ani.
„Runner-up” díjat szereztek a Babeș-Bolyai Tudományegyetem Közgazdaság- és Gazdálkodástudományi Karát képviselő hallgatók a washingtoni Georgetown University esettanulmány versenyén.
