În perioada 5 – 7 februarie 2024, elevii claselor a VIII-a vor susține probele scrise în cadrul simulării examenului de Evaluare Națională. Astăzi se va desfăşura proba scrisă la Limba şi literatura română, mâine, 6 februarie, proba la Matematică, iar miercuri, 7 februarie, va avea loc proba scrisă la Limba şi literatura maternă. Anul acesta, corectarea lucrărilor se va face digitalizat.
Din totalul celor 5.834 de elevi ai claselor a VIII-a, 3.134 de elevi sunt din municipiul Cluj-Napoca, potrivit unui comunicat al Inspectoratului Şcolar Judeţean Cluj.
Elevii, așezați câte unul în bancă, în ordine alfabetică, vor avea la dispoziţie două ore pentru elaborarea lucrării scrise “începând din momentul în care s-a încheiat completarea casetei de identificare din broșura cu subiecte”.
“La nivelul județului Cluj simularea examenului de Evaluare Națională se va desfășura în 110 unități de învățământ preuniversitar, dintre care 45 de unități de învățământ sunt din municipiul Cluj-Napoca. În conformitate cu prevederile O.M.E., nr.6.760/7 decembrie 2023 privind organizarea simulării Evaluării Naţionale pentru absolvenţii clasei a VIII-a, în anul şcolar 2023 – 2024, notele obținute la simulările naționale nu se trec în catalog. Prin excepție, la solicitarea scrisă a elevului/părintelui, notele obținute la simulările naționale pot fi trecute în catalog”, precizează reprezentanţii IŞJ Cluj.
Anul acesta, noutatea de la simularea examenului de Evaluare o reprezintă corectarea digitalizată a lucrărilor: la finalul fiecărei probe de examen, lucrările elevilor vor fi scanate și încărcate pe platforma națională destinată evaluării digitalizate a lucrărilor scrise, urmând ca acestea să fie evaluate, aleatoriu, de către profesori evaluatori din alte județe decât cel de proveniență a lucrărilor.
Elevii cu cerințe educaționale speciale beneficiază de adaptări specifice tipului de deficiență.
„Simularea examenului de Evaluarea Națională este foarte importantă pentru elevii claselor a VIII-a, cu atât mai mult în contextul noii structuri a anului școlar an școlar, în care nu se susțin teze și nu toți elevii beneficiază de evaluări standardizate la nivelul unității de învățământ. Simularea examenelor constituie o oportunitate pentru elevi de a se acomoda cu condițiile de desfășurare a examenului, cu structura subiectelor, cu completarea datelor pe foile tipizate de examen oferind, atât lor, cât și cadrelor didactice un feed-back obiectiv asupra nivelului de cunoștințe și posibilitatea reglării demersului didactic pentru perioada următoare. Totodată, modalitatea de evaluare digitalizată reprezintă un prim examen pe care cadrele didactice trebuie să îl promoveze, astfel încât, în vară, la momentul examenelor, să nu existe disfuncționalități din punct de vedere organizatoric”, a declarat, într-un comunicat de presă, doamna Marinela Marc, inspector școlar general al Inspectoratului Școlar Județean Cluj.
Rezultatele simulării vor fi comunicate elevilor şi părinţilor în data de 23 februarie, fiecare şcoală va transmite inspectoratului şcolar un raport, iar, acolo unde se impune, vor fi propuse soluţii pentru remedierea rezultatelor slabe.
Ilona Farkas
